Uma brincadeira para cada idade

0 a 3 meses Testando os reflexos Nesta fase, o bebê:  Dorme bastante. Quando está acordado, se interessa por tudo o que o rodeia.  Conhece o rosto da mãe. Diverte-se com bichinhos que tenham boca, nariz e olhos.  No colo, tenta manter a cabeça levantada para ver todo o ambiente.  Gosta de se mexer e de passear no carrinho. Agita mãos e pés com entusiasmo.  Leva tudo à boca, para abandonar logo em seguida. Por enquanto, só móbiles e chocalhos. 4 meses Tudo na boca Nesta fase, o bebê:  Sente-se atraído por objetos que brilham e fazem barulho. Estica as mãos para segurá-los.  Continua levando tudo à boca.  Fica sentado no carrinho. Assim, coordena melhor seus movimentos. Adora espelhos, argolas, bichinhos de borracha, mordedores. 5 meses Rolando na cama Nesta fase, o bebê:  Sustenta a cabeça e acompanha os movimentos de quem está por perto.  Rola na cama.  Solta gargalhadas, rindo das próprias gracinhas. Adora bichos de pelúcia, bonecos de pano e móbiles musicais. 6 meses Espelho, espelho meu! Nesta fase, o bebê:  Ouve quando o brinquedo cai no chão e procura-o com os olhos.  Fixa sua imagem no espelho, sorri e conversa com ele mesmo. Adora chocalho, argolas coloridas e espelhos (inquebráveis, claro), onde reconhece a própria imagem. 7 meses Alta sensibilidade Nesta fase, o bebê:  É sensível demais. Por qualquer motivo, cai no choro.  Gosta de ficar abraçado com bonecos macios ou travesseiros em forma de bichos.  Com a ajuda de outra pessoa, sustenta o peso do próprio corpo. Adora casinha de brinquedo, mordedores ou biscoitos duros, com os quais massageia as gengivas. 8 meses Firme e forte Nesta fase, o bebê:  Domina mais o corpo e consegue se manter sentado.  Chora ao ver estranhos.  Pega tudo o que está ao seu alcance. Adora brincar na hora do banho com bichinhos, bonecos (as) de pano e carrinhos. Gosta, também, de esconder o rosto e descobri-lo depois. 9 meses O engatinhador Nesta fase, o bebê:  Engatinha e, às vezes, fica em pé apoiando-se nos móveis.  Aceita dar para outra pessoa o objeto que tem na mão.  Gosta de ouvir histórias. Adora bichinhos de pelúcia, livros de plástico, cubos e caixas. 10 meses Brincando de mímica Nesta fase, o bebê:  Tenta andar, com a ajuda de um adulto.  Troca um objeto por outro que lhe é oferecido  Ainda leva tudo à boca, mas com menor freqüência.  Imita vozes, faz mímica e reproduz alguns gestos dos pais. Adora telefones, brinquedos de empilhar, encaixar e aqueles que giram. 11 meses Ligado em música Nesta fase, o bebê:  Gosta de ficar em pé, com a ajuda de outra pessoa, ou apoiado nos móveis.  Sabe voltar e pegar o brinquedo que ficou para trás.  Tenta empurrar uma bola na direção de alguém. Coordena o movimento dos olhos e das mãos.  Balança pernas e braços, ao ouvir música, como se estivesse dançando.  Observa, demoradamente, fotos e figuras no livrinho. Adora bolas coloridas, brinquedos musicais e cavalinhos. 12 meses As primeiras palavras Nesta fase, o bebê:  Fica em pé, encostado na parede, e vai descendo sobre o bumbum.  Consegue segurar um lápis e fazer rabiscos.  Quer comer e beber sozinho.  Gosta de brincar com outras crianças.  Atende quando chamam o seu nome. Compreende as ordens e pronuncia de quatro a seis palavras. Adora almofadas, mesinhas, quadros que possam ser riscados e carrinhos de empurrar. 13 meses Não, não e não! Nesta fase, o bebê:  Ensaia os primeiros passos.  Segura mais de um objeto na mesma mão.  Abraça o espelho ao ver sua imagem.  É mais preciso nos gestos e nos desenhos que faz. Adora brinquedos que rolam. 14 a 17 meses Levanta e anda sozinho Nesta fase, o bebê:  Circula por toda a casa.  É curioso em relação a todos os objetos que o cercam, especialmente os que fazem barulho ou balançam sob o seu comando.  Empilha cubos ou blocos..  Consegue destampar potes para pegar o que tem dentro. Adora ver figuras de livros, blocos de montar e brinquedos como fogãozinho, casinha, garagem. 18 a 20 meses Descobre os livros Nesta fase, o bebê:  Corre sem cair tanto.  Folheia livros ou revistas, virando várias páginas ao mesmo tempo.  Sabe mostrar seus olhos, o nariz e a boca se alguém solicitar. Já os conhece pelo espelho. Adora livros de histórias, brinquedos de encaixe, músicas alegres e imagens da TV. 21 a 24 meses Montar para desmontar Nesta fase, o bebê:  Rabisca móveis e paredes.  Sobe escadas, colocando apenas um pé no degrau.  Constrói muros usando cubos de brinquedo. Gosta que o adulto monte uma casinha para que ele desmonte em seguida. Adora caixinhas, brinquedos de montar, vassoura, talheres, ferro de passar roupa e tudo mais que imite o cotidiano da família. 25 a 27 meses Mais sociável Nesta fase, o bebê:  Quer fazer tudo sozinho: comer, calçar os sapatos, vestir a roupa.  Conquista os primeiros amiguinhos.  Tem as pernas mais firmes. Adora velocípedes, motos, carrinhos, bonecos (as) que falam. 28 a 30 meses Gosta de ajudar Nesta fase, o bebê:  Sente-se útil quando pedem a sua ajuda nas tarefas domésticas.  Conhece (e muito bem) as regras da casa.  Desmonta os brinquedos para ver como são por dentro. Adora jogos de memória, dominó com figuras, música, brincadeiras como estátua e dança das cadeiras. 31 a 33 meses Habilidade em teste Nesta fase, o bebê:  Gosta de desenhar e de ouvir histórias.  Geralmente é gentil com os adultos e também com as outras crianças. Adora lápis de cor, jogos de montar e de encaixe. 34 a 36 meses Soltando a imaginação Nesta fase, o bebê:  É individualista. Suas frases preferidas: eu quero, eu não quero.  Fantasia fatos, lugares e inventa amigos imaginários para suas brincadeiras.  Agrupa os brinquedos por cores, formas e tamanhos. Adora bonecas, carrinhos de mão, de fricção, cozinha de brinquedo, histórias de bichos e caixas de música.

Os brinquedos e sua função Qual o menino que nunca se divertiu com a agilidade da bola, o fascínio de um carrinho ou o colorido de um pião? As meninas adoram suas bonecas, companheiras de todas as horas, junto com o ursinho, que tem lugar certo, bem ao lado do travesseiro, no berço. Cada um deles com uma importante função no desenvolvimento motor e emocional da criança. Carrinho Desde pequenos, eles se identificam com esse brinquedo. O conhecido bibi – ruído da buzina – já é balbuciado pelos bebês quando aprendem a falar. O movimento do carro chama a atenção das crianças, que transportam pedrinhas, folhas e bonecos, estimulando, assim, a imaginação. Quando comprar, cuidado na escolha do modelo. Dependendo da idade de seu filho, evite os que têm peças miúdas, que podem se soltar. Boneca Unanimidade entre as meninas, a melhor amiga. É fácil se identificar com elas, com formas tão semelhantes às humanas: olhos, boca, braços, pernas. Despertam o instinto maternal. Com elas, sua filha desenvolve o potencial afetivo. Não deixe de oferecer bonecas de tipos e tamanhos variados, para que a criança possa vivenciar situações do seu dia-a-dia e exercitar a fantasia. Assim, além das tradicionais, escolha bruxinhas, fadas, reis, magos, papai noel, coelho da Páscoa, anões, gigantes, figuras do mal, bonecos masculinos, negros, orientais, jovens, vovôs, vovós. E aproveite os momentos de brincadeira para explicar as diferenças e semelhanças entre eles. Pião Movimento e cores. Uma mistura que atrai as crianças. Acima de sete anos aprendem mais facilmente o modo certo de girá-lo. Desenvolve a flexibilidade muscular e a coordenação motora. Atrai, na maioria das vezes, os meninos. Urso de pelúcia Suave e aconchegante. O amiguinho inseparável até mesmo na hora de dormir, assim como os travesseirinhos, mantas, fraldas e cobertores. Por volta dos dois anos da crianças, ele vira seu confidente. Quando ela cresce mais um pouquinho, o substitui por companheiros de verdade, outras crianças. Os pais devem lembrar que são seus filhos quem decidem a hora dessa separação, não eles. Outra dica: evite lavar o ursinho, para que ele mantenha o cheirinho característico que vai adquirindo com o manuseio. Chocalho Entra na vida do bebê por volta dos quatro meses. Colorido e com um barulinho todo especial, que desperta a atenção da criança. Pouco tempo depois, ela consegue sacudir o chocalho e levá-lo à boca. Com ele, seu filho desenvolve a percepção sensorial e a atividade motora. Os indígenas fabricam chocalhos com cascas de frutas e sementes. Nas lojas, há modelos em plástico ou tecido. Quando comprar, muita atenção ao material, que deve ser atóxico. E ao formato: nada de bordas ásperas. Bola Decididamente, ela tem um enorme fascínio em todas as idades. O colorido, a forma arredondada e a leveza são o que mais encanta, também às meninas. Jogar bola pode ser uma atividade individual, mas também, de grupo, favorecendo a integração entre as crianças, além de estimular a agilidade e o desenvolvimento motor.